Résumé
Nadine Plateau interviewt in dit artikel Jane Roland Martin, emeritus aan de Universiteit van Massachussets en Boston. Deze vrouw heeft zich tijdens haar loopbaan toegelegd op de 'opvoeding van vrouwen'. Vanuit een vernieuwend conceptueel perspectief nl. de tweespalt reproduktie/produktie exploreerde Jane Roland Martin verschillende onderwijsfilosofische werken zoals het vijfde boek van Plato en het vijfde boek van de 'Emile' van Rousseau. Daarnaast ontleedde zij ook minder bekende werken zoals 'The Vindication of Rights' van Mary Wollstonecraft, het tractaat over huishoudelijke arbeid van Cathérine Beecher en de utopische roman 'Herland' van Charlotte Perkins Gilman. Het reproduktieve proces werd traditioneel toegeschreven aan de vrouw en de context van de familie; het produktieve proces aan de man in het politieke, sociale, culturele en economische leven. Een geslaagde opvoeding, aldus Jane Roland Martin, resulteert in een leven dat zowel het produktieve als het reproduktieve weet in te calculeren. Hoe deze opvoeding precies moet verlopen, is echter niet vanzelfsprekend. Vrouwen die in hun concrete leven geslaagd zijn beide elementen te verbinden vervullen in deze een voorbeeldfunctie. In ieder geval moeten de drie 'C's' (care, concern, connection) deel uitmaken van elk curriculum. Jane Roland Martin pleit niet voor een gescheiden opvoeding van jongens en meisjes, maar zij wil wel dat er aandacht wordt besteed aan de verschillende uitgangsposities waarin jongens en meisjes zich bevinden.